Tema: Falta de integración de los alumnos de 5to año a la hora de trabajar y convivir en el salón
de clases.
Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la falta
de integración de alumnos del 5to año al momento de trabajar y convivir en el
salón de clases.
Este rechazo se presenta como un proceso interpersonal en el que hay
que considerar tanto las características del alumno rechazado como las del
contexto en el que tiene lugar el rechazo, lo que produce una espiral negativa
que limita las oportunidades de convivencia y un buen ambiente al momento de
trabajar .
Es una primera aproximación del problema en el que se muestra
la justificación, el planteamiento, las preguntas y los objetivos de
investigación. Aun sin adentrarse a lo que viene siento el problema.
Justificación
La finalidad de esta investigación es dar a conocer a las
personas que tengan la oportunidad de leer esta investigación sobre la falta de
integración que puede existir en las aulas de clases, en la que alumnos son
rechazados por sus compañeros. Con esta investigación se pretende dar a conocer
una de varias situaciones que se pueden presentar dentro del aula de clases y
que muchas veces los maestros o la misma institución no se dan cuenta de lo que
está pasando con los alumnos.
Planteamiento del problema
La
presente investigación trata sobre la falta de integración o rechazo que presentan dos alumnos por parte de sus
compañeros, el cual interfiere para que se dé una buena convivencia, y poder
trabajar en equipo dentro del grupo.
Dentro
de dicho grupo a simple vista se podría
decir que no existe ningún tipo de problema, pero ya adentrando y a través de
la observación participante se puede percatar que hay alumnas que rechazan a
una de sus compañeras de la cual tienen
opiniones negativas.
Objeto
de estudio
Lo
que se pretende con esta investigación es indagar en las relaciones que existen
en el grupo y conocer las casusas que
llevan a estas alumnas a no integrar a su compañera en su grupo de amistad y
tampoco a la hora de trabajar.
De
igual manera conocer el comportamiento o
la postura de la alumna que está provocando
que sus compañeras la rechacen.
Preguntas
de investigación
¿Cuáles son las causas de la falta de integración de los
alumnos a la hora de trabajar y convivir
en el salón de clases, objeto de estudio en el grupo de 5to año del turno
matutino del Colegio Maoc Hippocampo nivel primaria Cabo San Lucas, B.C.S.?
·
¿Qué está pasando con
los alumnos del 5to año?
·
¿Cuáles son las causas por la que alumnos rechazan a dos
de sus compañeros?
·
¿Cuál es la causa por
la que alumnas sienten más rechazo por una
de sus compañeras?
·
¿Qué acciones son las
que dicha alumna presenta para que sus compañeras la rechacen?
·
¿El maestro tendrá
conocimiento del problema que se presenta en su grupo?
Objetivos
Objetivo general
Analizar las causas o situaciones de los alumnos que sienten ese rechazo por dos de sus
compañeros dentro de la convivencia del grupo y al ahora de trabajar del 5to año del turno matutino del Colegio
Maoc Hippocampo nivel primaria de Cabo San Lucas, B.C.S.
Objetivos específicos
·
Conocer las razones
por la que los alumnos rechazan a sus compañeros.
·
Identificar los
comportamientos que los alumnos tienen hacía sus compañeros que provoquen que
los rechacen.
·
Realizar entrevistas
a los alumnos rechazados y a algunos de sus compañeros que los rechazan, así
como también entrevistar a su maestro.
Determinar cuáles podrían ser las posibles soluciones
para evitar este rechazo dentro del grupo
